Preguntas Problema de la Investigación

1. ¿Cómo se da el proceso de construcción de significados de la Práctica Integrada de Psicología en Un Grupo de Estudiantes que participan en la prueba piloto en los Consultorios de la USTA?. 2. ¿Cuáles son los significados que tienen los protagonistas acerca de su Práctica Integrada? 3. ¿Cuáles son las Prácticas que se generan al interior de una Práctica Integrada? 4. ¿Cómo se desarrollan las Prácticas dentro de la Práctica Integrada?. 5. ¿Cómo influyen la construcción de significados de Un Grupo de Estudiantes que participan en la prueba piloto de los Consultorios de la USTA en su cotidianidad o su diario vivir?

Desde muy niño siempre me inquieto como es que el ser humano creaba su felicidad, como construía su realidad situacional de trascendencia. Por este motivo, entre a estudiar teología durante 3 años en los cuales aprendí dogmas los cuales me permitían ver una pequeña parte de lo que era bueno o malo. Creando la inquietud del sentido de vida y propósito de todo ser humano sobre la tierra, después entre a las fuerzas militares y todo lo que había construido durante largos años de investigación fue trastocado, ya que los limites de vida, muerte y dolor los experimente creando en mí la necesidad de sustituir la realidad que experimentaba por otra que no fuera tan dolorosa. De esta forma empece a trabajar sobre el tema de realidad virtual; en los siguientes 4 años aprendí sistemas, programación, desarrollo de entornos virtuales y otros elementos de construcción de VR o Realidad Virtual; sin embargo continuaba insatisfecho, hasta que un día en clase de psicología social, me di cuenta que tal vez la construcción de significados, era la respuesta a mi continua búsqueda de satisfacción, con el deseo de continuar mi investigación empece a trabajar a Bruner desde el cual vi que la psicología era interpretativa, social y no solamente la creación de un mundo virtual alejado de la vida social, poco a poco se fue afinando la investigación hasta que tome la Práctica Integrada con el fin de acceder al proceso de construcción de significados y su incidencia en los protagonistas.

Además en el proceso de mi formación como psicólogo me llamó la atención la integralidad (la integración de las tres áreas educativa, clínica y organizacional), sin embargo en mi desempeño como monitor del Area Organizacional durante un año, en la Práctica de educativa y organizacional cada vez se alejaba la visión de una integralidad de las áreas, las cuales conocí por separado. Una vez se monto la estrategia de una Práctica Integrada me intereso la construcción de significados alrededor de la misma, y ¿cuál es el proceso de la elaboración de una cultura de intregralidad en una Práctica Integrada?, la cual es el preámbulo para el desempeño profesional, de allí se desprenden estas preguntas.

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