* Página Principal > Tesis de Grado > Anexo # 1. Reflexión inicial de la Tesis

Anexo # 1. Reflexión inicial de la Tesis

ANEXO 1.
PROYECTO DE PRÁCTICAS PARA LA FACULTAD DE PSICOLOGIA DE LA USTA.

REFLEXIONES SOBRE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

COMO SE DEFINE

COMO SE CONSTITUYE

FORMAS DE PRÁCTICAS

La práctica profesional se define como un ESPACIO ACADÉMICO, en el cual se acompaña al estudiante, psicólogo en formación, mediante actos de consultoría, asesoría, reflexión, confrontaciones, calibraciones, etc., con el fin de ofrecerle la posibilidad de descubrir sus habilidades profesionales y personales, afianzar sus destrezas y competencia psicológica.Por medio de procesos de auto reflexión, automonitoreo y otros, el estudiante en este espacio académico, que constituye junto con los sistemas con los cuales interactúa en su práctica va afianzando la posibilidad de reconocer sus recursos profesionales, en cuanto a habilidades en lo psicológico, tales como : realizar lecturas psicológicas de los diferentes problemas presentados por el sistema que consulta, desarrollar, generar, proponer, implantar estrategias de inversión, de acuerdo con los niveles alcanzados. Es muy posible que inicialmente el estudiante afiance su posibilidad de implementar estrategias que de alguna manera ha conocido a través de su interacción con los docentes, con los libros, con sus compañeros, etc. Sin embargo, este espacio podría constituirse en la posibilidad de impulsar en el estudiante su capacidad generadora de estrategias, es decir, que desarrolle la posibilidad de, con la psicología, como un sistema de pensamiento, genere diversos modos de leer e invertir en y con los contextos en que interactúa, de tal suerte que a través de su ejercicio profesional, transforme la cultura institucional con la cual se relaciona.El estudiante aprenderá a integrarse a la cultura de las diferentes organizaciones con las cuales ejerce naturalmente su acción profesional, tales como familias, escuelas, empresas, grupos militares, religiosos, deportivos. Comunitarios, etc., para una vez comprendida ofrecer espacios, momentos y acciones que impulsan la reflexión sobre su acción dentro de esa cultura y así, faciliten la transformación de dicha cultura por las vías de la comprensión mas amplia de sus interacciones y la modificación de pautas y patrones relaciónales.HABILIDADES Y COMPETENCIA PROFESIONALES Y PERSONALES :

  • Lecturas psicológicasIntervención pertinente a tales lecturasRegresar la información al sistema de intervención y a quien la haya solicitado, de acuerdo con los parámetros establecidos al inicio del proyecto, trabajo, consulta, etc.Dar cuenta de la construcción de espacios éticos de intervención.Habilidades básicas : entrevistar, curiosear, ampliar, negociar, conectar, concertar, acordar.AutorreferenciaAutorreflexiónAutomonitoreoMetaobservación
  • Movilización de patrones y pautas relaciónales propias, a partir del reconocimiento de tales con el sistema de entrevista.

La práctica esta constituida por diferentes sistemas interactuantes, tales como :



SUPERVISORPRACTICANTE(S)INSTITUCIÓNLUGARTIPO DE DEMANDASUNIVERSIDAD Y PROGRAMA DE PSICOLOGÍAINTERVENCIONES Y MODELOSEVALUACIÓNPROYECTOOtros.

Todos estos aspectos cuando se ponen a interactuar constituyen la práctica y le dan una identidad única. Cada uno de estos aspectos está tocado por el otro. Por ejemplo no es igual hacer una supervisión sobre un proyecto, que sobre una situación "suelta", no es igual hacer supervisión en cámara que en un aula de clases. Las intervenciones que se realizan movilizan de diferentes maneras a los procesos dentro del espacio profesional. Por ejemplo si son estructurales, o estratégicas, intervienen de diferente manera en la organización (bien sea familia u otro tipo de grupo o equipo).

Diferentes formas de prácticas :



  • Desde la acción profesional
  • Observación en cámara. Videos, vivo, de profesionales en ejercicio.
  • Acompañamiento directo a profesionales en diferentes campos de la psicología.
  • Rotación por diferentes campos.
  • En campos particulares.
  • Por focos muy concretos : problemas de aprendizaje, selección, estructura y funcionamiento familiar, drogadicción etc.
  • Investigativa teórica
  • Pasantías

Rangel Piedad Reflexiones sobre la Práctica Profesional 1998.

 

 

Si usted lo desea contáctenos y nosotros le asesoramos en sus necesidades de capacitación.

Indice de Psicologia Virtual
[ Indice de la Tesis ]

por WebMaster Ps Milton Leonardo Cubillos B
Prohibida su reproducción total o parcial, así como su traducción a cualquier idioma sin autorización escrita de su titular.
Reproduction in whole or in part, or translation without written permission is prohibited. All rights reserved
[Todos los derechos resevados] Copyright © 1995 - 2012•
• Página Principal •
Home